Tempat Download Film My Stupid Boss 2016 Full Movie

Film Komedi "My Stupind Boss" bercerita tentang seorang boss yang bekerja bersama karyawannya. Bossman sebuah bos yang mempunyai sebuah perusahaan di Kuala Lumpur, malaisya. Bossman berasal dari Indonesia. Tidak adanya peraturan yang jelas dan sistem yang mengaturnya membuat perusahaan itu sering kali terjadi kekacauan. Tetapi kekacauan tersebut merupakan ulah dari bossman sendiri.

Bossman memiliki sebuah prinsip yaitu Bossman Always Right dan setiap keinginan yang dia ingingkan itu harus tercapai, tanpa sekecualipun. Selain itu Bossman juga berprinsip Impossible We Do Miracle We Try. Bossman memiliki seorang Karyawan bernama Diana, Diana selalu direpotkan oleh permintaan yang tak lazim oleh Bosnya. Tentunya Diana harus menguji kesabarannya menghadapi Boss nya itu.

DOWNLOAD

G Drive - Openload

Manfaat Air Putih Untuk Kesehatan Manusia

 MANFAAT AIR PUTIH MINERAL 

Dibawah ini adalah beberapa manfaat air putih yang secara tidak kita ketahui memiliki peran terhadap keberlangsungan hidup manusia :

1. Penghilang Dehidrasi dan Haus

Mungkin ini adalah manfaat yang paling utama dari meminum air putih yaitu penghilang haus. Bisa dibayangkan apa yang terjadi jika kita tidak minum air putih?  tentu akan terjadi dehidrasi atau kekurangan cairan yang akan menyebabkan tubuh lemas dan membuat konsentrasi kita berkurang. Minum banyak air putih akan mencegah terjadinya dehidrasi dan membantu meningkatkan konsentrasi.

2. Meningkatkan Energi

Apa yang terjadi jika anda tidak mengkonsumsi air yang cukup, terlebih saat olahraga? efek pertama yang dirasakan tentu adalah lelah. Otot yang kekurangan air tidak akan dapat bekerja optimal yang menyebabkan terjadinya kelelahan.

3. Membantu Mengeluarkan Racun

Bagaimana bisa kita berkeringat atau buang air kecil tanpa bantuan air? padahal kedua proses ini adalah salah satu mekanisme tubuh dalam membantu menghilangkan racun. Air putih dapat membantu mengeluarkan cairan keringat yang mengurangi resiko batu ginjal dan infeksi saluran kemih.

4. Menjaga Kelembapan Kulit dan Membuat Kulit Halus

Minum air putih yang cukup dapat membantu melembabkan kulit, membuatnya terus segar, lembut, bercahaya dan halus. Racun dalam tubuh dapat memiliki efek yang dapat menyebabkan kulit meradang, menyebabkan pori pori tersumbat dan akhirnya akan menyebabkan jerawat. Konsumsi air ini dapat meningkatkan proses pengeluaran racun melalui keringat secara lancar yang akhirnya dapat membuat kulit halus dan cerah. Anda tidak mau kulit anda terlihat kering bukan? Kalau begitu jangan malas minum air putih.

5. Menjaga Fungsi Ginjal

Pernah mendengar penyakit batu ginjal dan  gagal ginjal? Penyebab utamanya adalah kekurangan cairan atau yang sering kita dengar dengan istilah kurang minum. Perlu kita ketahui, ginjal memproses 200 liter darah setiap hari, menyaring keluar limbah dan mengangkut urin ke kandung kemih yang dikeluarkan melalui saluran uretra. Namun, ginjal butuh cairan yang cukup untuk membersihkan apa yang tidak dibutuhkan dalam tubuh, air putih adalah kunci utamanya dalam menjaga fungsi Ginjal.

6. Meningkatkan Fungsi Otak

Otak memiliki kandungan air sekitar 75%. Kurangnya pasokan air ke otak dapat menyebabkan otak kekurangan oksigen.Akibatnya, sel-sel otak menjadi kurang aktif dan tidak berkembang,bahkan bisa menciut/mengecil. Otak tidak bisa menjalankan fungsinya sebagaimana normalnya. Minum air putih minimal 2 litter satu hari dapat meningkatkan fungsi otak, air akan membantu meningkatkan konsentrasi dan kelancaran sistem saraf di otak.

7. Mencegah dan Menjadi Obat Demam

Anda pernah demam? Pasti ada dari kalian yang pergi ke dokter jika demamnya tidak hilang dalam waktu 2-3 hari. Saat kalian ke dokter, setelah diberikan obat. Pasti dokter mengatakan “Banyak-banyak minum air putih ya”. Itu dimaksudkan agar demam kalian cepat turun. Usahakan minum air putih perjam beberapa gelas, hal ini akan membuat kita sering buang air kecil yang dimana urine yang kita buang itu mengangkut panas dalam tubuh.

 MANFAAT AIR DALAM KEGIATAN MANUSIA 

- Kebutuhan sehari-hari, air digunakan untuk minum, masak, mandi, mencuci, dan kegiatan bersih-bersih lainnya.

- Air untuk keperluan umum meliputi digunakan untuk tempat rekreasi, untuk membersihkan pasar dan jalan, untuk air mancur dan sebagainya.

- Air untuk keamanan, air digunakan untuk memadamkan kebakaran

- Keperluan air untuk industri, air digunakan pada industri seperti pembangkit tenaga listrik, pabrik dan sebagainya..

- Air untuk keperluan perdagangan, air digunakan untuk toko, retaurant, hotel, warung dan lain-lain.

- Air untuk pertanian, air digunakan untuk irigasi lahan pertanian.

- Air untuk peternakan seperti tambak, kolam, keramba apung dan sebagainya.

- Air sebagai tempat media transportasi seperti perjalanan dengan kapal laut.

 Manfaat Air Untuk Hewan 

     Air adalah komponen penting dan terbesar dalam tubuh hewan. Hewan juga membutuhkan air dalam menunjang keberlangsungan hidupnya. Untuk berbagai kepentingan tubuh hewan selain untuk minum, tentu air juga bermanfaat bagi hewan dalam menunjang kebutuhan sekundernya seperti untuk “mandi”. Sebagai makhluk hidup, air juga penting untuk metabolisme tubuh hewan.

 Manfaat Air Untuk Tumbuhan                                          

1. Penyusun Utama Protoplasma.

Molekul - molekul makro dalam protoplasma seperti protein, karbohidrat, pektin dan lain - lain membentuk struktur yang unik berasosiasi dengan molekul air dalam bentuk koloid.

2. Sebagai Alat Transpor Untuk Memindahkan Zat Hara.

Bahan yang diangkut dapat berupa bahan mineral dari dalam tanah, bahan - bahan organik hasil fotosintesa, dan olahan sel lainya.

3. Menjadi Medium Berlangsungnya Reaksi Biokimia.

Kita tahu terkadang proses reaksi terjadi dalam bentuk larutan dan air adalah pelarut yang sangat baik.

4. Sebagai Sistem Hidrolik.

Air dapat memberikan tekanan hidrolik pada sel sehingga menimbulkan turgor pada dinding sel tumbuhan. memberikan kekuatan mekanik pada jaringan-jaringan yang tidak memiliki sokongan struktur (zat kayu) pada dinding selnya, misalnya pada parenkim. Sistem hidrolik juga dapat di temukan pada saat membuka dan menutupnya stomata.

5. Stabilisasi dan Pemindahan Panas.

Tingginya panas jenis yang dimiliki air, telah memungkinkan air berperan sebagai penyangga (buffer) dalam pengaturan panas tubuh tumbuhan. Penyerapan sejumlah besar panas (radiasi) oleh tumbuhan, hanya akan mengubah suhu tubuh sedikit saja. Sebab sebagian besar panas (radiasi) tersebut dikembalikan lagi ke lingkungannya dengan cara penguapan air dari permukaan tubuhnya.

6. Sebagai Alat Gerak

Misalnya pada pulvinus tangkai daun pada gerak nasti. Air di dalam sel berada dalam bentuk bebas dan terikat. Keterikatan air itu dapat dengan ion atau molekul polar, terkait dengan ikatan H pada molekul lain, terikat pada koloid atau terikat secara kapiler. Air bebas terdapat pada vacuola sebagai cairan encer. Apabila tumbuhan kekurangan air, air bebaslah yang hilang lebih dulu.

Bagian-bagian mata serta fungsinya untuk manusia

1. Organ Bagian Luar Mata:

- Bulu Mata
Bulu Mata terletak sangat dekat sekali dengan mata. Fungsi dari Bulu Mata adalah menyaring sinar/cahaya yang akan masuk ke dalam bola mata dan berguna untuk menjaga mata dari benda asing ,seperti debu, pasir, dll.

- Alis Mata
Berada tepat di atas kelopak mata yang berfungsi untuk menahan air keringat dan air hujan yang jatuh dari kening(dahi). 

- Kelopak Mata
Kelopak mata terdiri dari kelopak mata atas dan bawah.Kelopak mata itu yang dapat membuka dan menutup mata. Fungsinya untuk menjaga mata bagian depan dari benda asing. Benda-benda ini seperti debu,asap, dll. Kelopak mata juga berfungsi untuk menyapu permukaan bola mata dengan cairan. Selain itu juga dapat mengatur intensitas cahaya yang akan masuk ke mata.

- Lakrima Kelenjar
Kelenjar air mata(Lakrima) berfungsi menghasilkan air mata untuk melembapkan mata, membersihkan mata dari debu dan membunuh kuman yang masuk ke mata.

2. Organ Bagian Dalam Mata :

- Kornea ( Selaput Bening )
Kornea atau korneos merupakan bagian dalam bola mata yang terletak di depan dan tembus pandang, menutupi iris dan pupil. Karakteristiknya adalah saat kita menyentuh Kornea maka mata akan menutup sendiri karena adanya reflek dari mata. Kornea berfungsi untuk menerima cahaya dari lingkungan sekitarnya serta meneruskannya ke dalam bagian mata yang akan berakhir di Retina.

- Lensa Krisalin ( Lensa Mata )
Lensa ini berfungsi untuk memfokuskan cahaya yang masuk ke bagian belakang mata tepat pada retina sehingga perannya sangat fital. Untuk mengatur bayangan agar selalu jatuh tepat pada retina, lensa dapat menebal dan menipis sesuai jarak benda ke mata. Bayangan yang jatuh pada retina adalah nyata,terbalik,dan diperkecil.

Iris
Inilah bagian mata yang memiliki warna pada mata manusia yang berbeda-beda sesuai dengan ganetiknya. Warna mata tersebut, seperti hitam dan coklat kemerahan untuk orang Asia, Biru dan Hijau untuk masyarakat Eropa, dll. Fungsi Iris adalah membatasi banyaknya cahaya yang masuk ke mata.

- Aqueous Humor
Adalah cairan transparan yang menyerupai plasma berlendir, tetapi memiliki konsentrasi protein yang rendah. Cairan ini diproduksi oleh silia tubuh, struktur yang mendukung lensa. Bagian ini berfungsi untuk membiaskan cahaya yang masuk ke mata.

- Pupil
Berwarna hitam dan berada di tengah iris. Fungsinya adalah untuk mengatur besar kecilnya cahaya yang masuk ke mata. Ketika cahaya yang masuk terlalu terang maka pupil akan mengecil, jika cahaya yang masuk ke mata sedikit maka pupil akan membesar.

- Retina/ Selaput Jala
Retina adalah lapisan yang sangat tipis dari jaringan di dalam mata. Retina sangat sensitif terhadap cahaya. Berfungsi untuk menangkap sinar cahaya yang masuk ke mata. Impuls cahaya kemudian dikirim ke otak melalui saraf optik untuk di proses.

- Saraf Optik
Fungsi dari saraf ini adalah untuk meransang cahaya yang masuk dari retina ke otak.Saraf optik nmembawa semua informasi untuk diproses di otak. Pada akhirnya kita bisa melihat sebuah benda atau objek.

- Otot Mata 
Otot ini berfungsi untuk mengatur besar kecilnya lensa yang juga merupakan penyangga lensa kristalin.

- Vitreus Humor
Sering disebut sebagai badan Vitreous . Badan vitreous merupakan cairan beninng yang umumnya berada pada rongga mata. Berfungsi untuk meneruskan cahaya dari lensa ke retina.

- Bintik Kuning
Bintik kuning adalah bagian mata yang paling sensitif terhadap cahaya. Ketika sebuah bayangan jatuh pada bintik-bintik kuning, maka objek akan terlihat sangat jelas.

- Sklera
Merupakan bagian dari dinding putih mata. Rata-rata ketebalan 1 Milimeter tetapi dalam otot resensi, menebal menjadi 3 milimeter.

Demikian penjelasan bagian-bagian mata beserta Fungsinya. Semoga artikel ini membantu kita yang sedang belajar.

Inilah Kisah dari Orang Yang Pertama Kali Tinggal di Kota Makkah

Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam mennyampaikan:
kepada kita tentang kisah bapak kita, Ismail, dan ibunya, Hajar, yang tinggal di tanah suci Makkah. Keduanya adalah orang pertama yang tinggal di sana. Tempat keduanya tinggal adalah belahan bumi tersuci di muka bumi ini, yang terdapat Baitul Haram. Di sanalah kaum muslimin berhaji.
Di sanalah mereka menghadap dalam shalat. Di sanalah wahyu turun kepada Ismail dan orang setelahnya, yaitu Rasul termulia Muhammad Shallallahu ‘alaihi wa Salam.

Penyebab keluarnya Hajar dari Palestina ke Makkah
adalah persoalan yang terjadi antara Hajar dan Sarah setelah Hajar melahirkan Ismail. Hajar terpaksa menjauh dari Sarah manakala dirinya tidak merasa aman di sisinya, sebagaimana hal itu diisyaratkan oleh hadis. Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam menyampaikan kepada kita bahwa dalam kepergiannya Hajar menyeret bajunya di belakangnya untuk menghapus jejak kakinya agar Sarah tidak mengetahui ke mana dia pergi.

Dan Allah memerintahkan Ibrahim agar memindahkan Hajar dan putranya ke Baitullah, tempat jauh yang tidak bisa dijangkau oleh kendaraan kecuali dengan kelelahan jiwa. Ini adalah perkara yang mungkin sulit dan berat bagi Ibrahim yang sudah tua, yang diberi anak Ismail dalamusia lanjut. Perkaranya bertambah sulit manakala Ibrahim meletakkan belahan jiwanya dan ibunya di
tempat yang sepi tanpa air, tanpa makanan dan tanpa penduduk.

Akan tetapi Allah memiliki hikmah yang mendalam. Walaupun secara lahir perkara itu sulit dan berat, akan tetapi ia banyak memuat rahmat dan kebaikan. Dan kita melihat rahmat dan kebaikan ini pada hari ini secara
jelas dan gamblang. Dengan didiami oleh Ismail, daerah itu tumbuh menjadi sebuah kota tempat dibangunnya Baitullah yang banyak direalisasikan ibadah-ibadah, syiar-syiar dan segala kebaikan. Dengannya Ibrahim dan Ismail memperoleh pahala dan balasan yang tidak diketahui kecuali oleh Allah. Itu adalah karunia Allah yang Dia berikan kepada siapa yang dikehendaki-Nya,
dan Allah adalah Pemilik karunia yang besar.

Ibrahim membawa anak kecil, Ismail, dan ibunya dari tanah yang penuh berkah dengan udaranya yang sejuk, kebunnya yang hijau, airnya yang mengalir ke lembah itu, dan kemudian meletakkan keduanya di bawah
pohon. Lalu dia meninggalkannya tanpa berpikir untuk membangunkan rumah sebagai tempat berlindung keduanya. Dia juga tidak mencarikan orang-orang yang bersedia tinggal di sisinya untuk melindunginya dari ancaman para begal atau serangan binatang buas.

Allah telah memerintahkan Ibrahim agar meninggalkan keduanya di lembah itu, maka dia pun melakukan seperti yang Allah perintahkan kepadanya. Dia menyerahkan keduanya kepada Allah, karena Dialah yang memerintahkannya untuk melakukan itu. Tentunya, Dia mampu melindungi keduanya, memberi makan dan minum kepada keduanya, serta menghibur keterasingan keduanya. Ibrahim tidak mempedulikan protes Hajar yang membuntutinya.

Hajar berkata, "Engkau membiarkan kami dan pergi begitu saja?"
Hajar mengulang itu berkali-kali, sementara Ibrahim tidak meladeninya. Ini adalah perintah Allah, dan perintah Allah tidak boleh dibantah. Inilah Islam di mana Ibrahim membawa dirinya kepadanya. "Ketika Tuhannya
berfirman kepadanya, 'Tunduk patuhlah!' Ibrahim menjawab, 'Aku tunduk patuh kepada Tuhan semesta alam." (QS. Al-Baqarah: 131)

Manakala Hajar merasa gagal mengorek jawaban, dia berkata, "Apakah Allah yang memerintahkanmu untuk melakukan ini?" Ibrahim menjawab, "Ya." Pada saat itu tenanglah hati dan jiwa Hajar. Seorang mukmin mengetahui bahwa Allah tidak akan menyia-nyiakan orang yang menjawab perintah-Nya dan mewujudkan keinginan-Nya. Ibrahim terus berjalan pulang.

Ketika sampai di Tsaniyah dan tidak terlihat oleh Hajar, dia berhenti menghadap ke arah Baitullah, mengangkat kedua tangannya ke langit dan berbisik kepada Tuhannya, "Ya Tuhan kami, sesungguhnya aku telah menempatkan sebagian keturunanku di lembah yang tidak mempunyai tanam-
tanaman di dekat rumah Engkau (Baitullah) yang dihormati. Ya Tuhan kami, (yang demikian itu) agar mereka mendirikan shalat. Maka jadikanlah hati
sebagian manusia cenderung kepada mereka dan beri rizkilah mereka dari bauh-buahan, mudah-mudahan mereka bersyukur." (QS. Ibrahim: 37).

Allah telah mengabulkan doanya dan merealisasikan harapannya. Ibu Ismail tinggal selama berhari-hari. Dia minum dari kantong air yang ditinggalkan oleh Ibrahim untuknya dan makan kurma serta menyusui putranya. Akan tetapi
kurma dan air itu cepat habis. Ibu Ismail haus dan lapar. Anaknya pun ikut lapar dan haus bersamaan dengan lapar hausnya ibunya. Dia berguling-guling karena kehausan. Ibu Ismail tidak tega melihatnya. Kondisi itu mendorongnya untuk mencari sesuatu yang bisa menghapus rasa hausnya dan menghidupi dirinya.

Ibu Ismail melihat Shafa, bukit paling dekat dengannya. Jika seseorang ingin mengetahui apa yang ada di sekelilingnya, maka dia akan naik ke tempat yang tinggi agar bisa leluasa memandang dan mencari apa yang dia inginkan.
Ibu Ismail naik ke Shafa. Dia memandang dengan cermat. Tak seorang pun terlihat. Maka dia turun ke lembah untuk menuju bukit lain yang dekat, yaitu Marwah. Dia naik ke Marwah. Dia melihat seperti yang dia lakukan di
bukit Shafa. Tak ada yang membantunya, tak ada yang menolongnya.

Begitulah dia mondar-mandir di antara Shafa dan Marwah sampai tujuh kali. Pada saat dia mondar-mandir itu, dia menyempatkan diri menengok
anaknya, untuk menghilangkan rasa cemas dan mengetahui keadaannya. Kemudian dia meneruskan mondar-mandir. Inilah sa'i pertama di antara bukit Shafa dan Marwah. Dan sa'i yang pertama kali dilakukan oleh Hajar ini menjadi salah satu syiar ibadah haji dan umrah.

"Sesungguhnya Shafa dan Marwah adalah sebagian dari syiar Allah. Maka barangsiapa yang beribadah haji ke Baitullah atau berumrah, maka tidak ada dosa baginya mengerjakan sa'i antara keduanya." (QS. Al-Baqarah: 158)
Setelah putaran ketujuh dia mendengar suara. Dia mencermatinya. Dia berkata kepada dirinya, "Diamlah." Sepertinya dia ingin agar bisa mendengar sejauh
mungkin. Ternyata suara itu terdengar oleh telinganya untuk kedua kalinya.

Dia berkata kepada sumber suara itu, "Aku telah mendengar suaramu, jika kamu berkenan untuk menolong." Dia meneliti sumber suara itu. Dia melihat, ternyata suara itu berasal dari putranya. Ternyata Malaikat Allah, Jibril, sedang memukulkan tumitnya atau sayapnya ke tanah di tempat Zamzam. Air pun memancar. Ibu Ismail telah mencari air dari atas bukit-bukit yang tinggi, lalu Allah mengeluarkan air untuknya dari bawah kaki putranya yang masih bayi. Tentu kebahagiaan ibu Ismail sangatlah besar sekali.

Tidak ada air, itu berarti kematian untuknya dan putranya. Memancarnya air
adalah kehidupannya dan kehidupan putranya beserta kehidupan lembah di mana dia tinggal. Menurut pengamatanku, Jibril menjelma dalam bentuk
seorang laki-laki, sehingga Hajar melihatnya dan berbicara kepadanya dan dia pun berbicara kepada Hajar. Sebagaimana Jibril juga pernah menjelma
menjadi seorang laki-laki pada masa Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam dan dilihat oleh para sahabat, dan mereka pun mendengarkan ucapannya.

Hal ini berdasarkan kepada bukti bahwa Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam tidak pernah melihat Jibril dalam bentuk aslinya seperti yang diciptakan oleh Allah kecuali dua kali. Pada kali pertama Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam sangat ketakutan. Ibu Ismail, karena didorong oleh insting untuk mengumpulkan air dan menjaga persediaannya sebanyak mungkin, maka dia membendung air itu hingga dia bisa mengisi kantong airnya. Seandainya dia membiarkannya mengalir dan berjalan, niscaya ia akan menjadi mata air
yang mengalir.

Tentang hal ini Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam bersabda, "Semoga Allah memberi rahmat kepada ibu Ismail. Seandainya dia membiarkan Zamzam” –atau beliau bersabda, "Tidak menciduk air-” niscaya zamzam menjadi mata air yang mengalir." Allah memberikan air kepada ibu Ismail untuk menghapus dahaganya, dan air susunya kembali menetes. Dia pun bisa menyusui putranya. Malaikat menenangkannya, "Jangan takut terlantar."

Malaikat menyampaikan berita gembira kepadanya, bahwa bayinya akan membangun Baitullah bersama ayahnya dan bahwa Allah tidak akan menyia-nyiakan keluarganya. Allah menyempurnakan nikmat kepada Ismail dan
ibunya. Maka datanglah orang-orang ke lembah itu untuk menetap. Ibu dan Ismail pun mulai kerasan. Keterasingan sedikit demi sedikit mulai lenyap.

Sekelompok orang dari suku Jurhum melewati daerah di dekat mereka. Mereka singgah di Makkah bagian bawah. Mereka melihat seekor burung berputar-putar di udara. Mereka mengetahui bahwa berputar-putarnya burung itu
tidak lain karena di daerah itu terdapat air. Karena jika tidak ada air, maka burung itu akan terus berlalu dan tidak berhenti. Burung yang berputar-putar di udara seperti yang mereka saksikan itu adalah burung yang mengitari air dan mendatanginya.

Hanya saja, mereka tetap meragukan perkiraan mereka sendiri, karena mereka mengenal betul daerah tersebut, sebuah lembah tanpa air dan tanpa penghuni. Untuk memastikannya, mereka mengutus seseorang dari kalangan mereka.
Utusan itu kembali dengan menyampaikan apa yang dilihatnya kepada mereka.

Dengan 20 Ebook Gratis ini akan bikin kamu jadi Raja Internet

Silahkan di download sepuasnya dengan gratis berbagai macam ebook yang akan menambah ilmu dan wawasan anda di dunia internet dijamin ngk nyesel silahkan manfaatkan dengan sebaik-baiknya.

Gunakanlah untuk kebaikan dan jauhi kejahatan. Terutama pada ebook hacking maupun ebook gendam.
Mungkin untuk sekarang ini anda ngk butuh. Namun Sewaktu-waktu ilmu ini sangat diperlukan untuk kita kebutuhan kita sendiri.

Pelajarilah sejak dini mungkin dan percayalah ilmu akan membuat kita menuju kesuksesan. Biarkan ilmu yang menuntun kita mendapatkan rezeki.

Total ebooknya ada 20 silahkan download sepuasnya secara gratis pada link dibawah ini, silahkan dipilih-pilih mana yang anda sukai.

DOWNLOAD

Inilah Kisah Kematian Nabi Adam Yang Belum Kamu Ketahui

PENJELASAN HADIS 

Hadis ini menceritakan berita bapak kita, Adam manakala maut datang menjemputnya -Adam rindu buah Surga. Ini menunjukkan betapa cinta Adam kepada Surga dan kerinduannya untuk kembali kepadanya. Bagaimana dia tidak rindu Surga, sementara dia pernah tinggal di dalamnya, merasakan kenikmatan dan keenakannya untuk beberapa saat.

Bisa jadi keinginan Adam untuk makan buah Surga merupakan tanda dekatnya ajal. Sebagian hadis menyatakan bahwa Adam mengetahui hitungan tahun-
tahun umurnya. Dia menghitung umurnya yang telah berlalu. Nampaknya dia mengetahui bahwa tahun-tahun umurnya telah habis. Perpindahannya ke alam Akhirat telah dekat. Dan tanpa ragu, Adam mengetahui bahwa anak-anaknya tidak mungkin memenuhi permintaannya. 

Mana mungkin mereka bisa menembus Surga lalu memetik buahnya. Anak-anak Adam juga menyadari hal itu. Akan tetapi, karena rasa bakti mereka kepada bapak mereka, hal itulah yang mendorong mereka untuk berangkat mencari. Belum jauh anak-anak Adam meninggalkan bapaknya, mereka telah dihadang oleh beberapa Malaikat yang menjelma dalam wujud orang laki-laki. 

Mereka telah membawa perlengkapan untuk menyiapkan orang mati.
Para Malaikat memperagakan apa yang dilakukan oleh kaum muslimin terhadap jenazah seperti pada hari ini. Mereka membawa kafan, wewangian, juga membawa kapak, cangkul, dan sekop yang lazim diperlukan untuk
menggali kubur. Ketika anak-anak Adam menyampaikan tujuan mereka
dan apa yang mereka cari, para Malaikat meminta mereka untuk pulang kepada bapak mereka, karena bapak mereka telah habis umurnya dan ditetapkan ajalnya. 

Manakala para Malaikat maut datang kepada Adam, Hawa mengenalinya sehingga dia berlindung kepada Adam. Sepertinya Hawa hendak membujuk Adam agar memilih hidup di dunia, karena para Rasul tidak diambil
nyawanya sebelum mereka diberi pilihan (antara kehidupan dunia dan Akhirat .pen) sebagaimana yang disampaikan oleh Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam kepada kita. Adam tidak menggubris dan menghardiknya dengan berkata, "Menjauhlah dariku, karena aku pernah melakukan dosa karenamu." Adam mengisyaratkan rayuan Hawa untuk makan pohon yang dilarang semasa
keduanya berada di Surga. 

Para Malaikat mengambil ruh Adam. Mereka sendirilah yang mengurusi jenazahnya dan menguburkannya, sementara anak-anak Adam melihat mereka. Para Malaikat itu memandikannya, mengkafaninya, memberinya wangi-wangian, menggali kuburnya, membuat liang lahat, menshalatinya, masuk ke kuburnya, meletakkannya di dalamnya, lalu mereka menutupnya dengan bata. Kemudian mereka keluar dari kubur dan menimbunkan tanah kepadanya. 

Para Malaikat mengajarkan semua itu kepada anak-anak Adam. Mereka
berkata, "Wahai Bani Adam, ini adalah sunnah kalian." Yakni, cara yang Allah pilih untuk kalian dalam hal mengurusi mayat kalian. Cara ini adalah syariat umum yang berlaku untuk seluruh Rasul dan semua orang beriman di bumi ini, mulai sejak saat itu sampai sekarang. Dan cara apa pun yang menyelisihinya berarti menyimpang dari petunjuk Allah, yang besar kecilnya tergantung pada kadar penyimpangannya. 

Barang siapa melihat tuntunan kaum muslimin dalam urusan jenazah yang diajarkan oleh Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa Salam, maka dia pasti
melihat kesamaan antara hal itu dengan perlakuan para Malaikat kepada Adam. Sepanjang sejarah, petunjuk ini telah banyak diselisihi oleh sebagian besar umat manusia. Ada yang membakar orang mati. 

Ada yang membangun bangunan-bangunan megah, seperti piramid, untuk mengubur orang mati dengan meletakkan makanan, minuman, mutiara dan
perhiasan bersamanya. Ada yang meletakkan mayit di kotak batu atau kayu. Semua itu menuntut biaya yang mahal dan hanya membuang-buang energi untuk sesuatu yang tidak berguna. Dan yang paling utama, semua itu telah menyelisihi petunjuk yang Allah syariatkan kepada mayit Bani Adam.

PELAJARAN-PELAJARAN DAN FAEDAH-FAEDAH HADIS 

1. Disyariatkan menyiapkan mayit dan menguburkannya seperti disebutkan di dalam hadis.
2. Sunnah terhadap mayit adalah petunjuk semua Rasul dalam setiap syariat mereka.
3. Pengajaran Malaikat kepada anak-anak Adam tentang sunnah ini dengan ucapan dan perbuatan.
4. Semua cara menangani mayit selain cara yang disebutkan di dalam hadis di atas adalah penyimpangan dari manhaj dan petunjuk Allah.
5. Keutamaan bapak kita Adam, di mana para Malaikat mengurusi jenazahnya, menshalatkannya dan menguburkannya.
6. Kemampuan para Malaikat untuk menjelma menjadi manusia dan melakukan sesuatu yang dilakukan oleh manusia.

7. Sudah munculnya beberapa peralatann sejak zaman manusia pertama, seperti kapak, cangkul dan sekop.
8. Seseorang harus berhati-hati terhadap istrinya yang bisa menjadi penyebab penyimpangannya. Adam memakan buah karena hasutan Hawa. Dan Allah
telah meminta kita agar berhati-hati terhadap sebagian istri dan anak-anak kita, 

"Sesungguhnya di antara istri-istrimu dan anak-anakmu ada yang menjadi musuh bagimu, maka berhati-hatilah terhadap mereka." 

(QS. At-Thaghabun: 14)

Catatan: 

Artikel tersebut diambil dari sebuah buku dengan judul

"Kisah-kisah Sahih dalam Alquran dan Sunnah"

Oleh DR. Umar Sulaiman Al-Asyqor

Dosen Fakultas Syariah (Universitas Islam Yordania)

Jauhi Orang Ini Jika Melihat Dia Memasukkan Ibu Jari ke Saku Depan

Tangan di Pinggang

Coba perhatikan ketika peragawati berjalan di atas catwalk. Saat berjalan di tepi catwalk, tangannya sering kali diletakkan di pinggang. Bisa satu tangan ataupun  keduanya. Apakah ini merupakan gerakan yang diprogram atau gerakan yang terjadi dengan sendirinya? Perhatikan pula bahwa pria yang emosinya sedang meningkat, sering melakukan gerak isyarat ini dengan jelas.

Gerakan ini menunjukkan keagresifan dan kesiagaan seseorang terhadap

lingkungannya. Wanita, biasanya meletakkan tangan di pinggang sambil

menyingkapkan jas atau baju luarnya. Jika Anda menemui wanita dengan gerak

isyarat ini, wanita tersebut hendak menyerang Anda secara agresif.
Menyerang di sini bukan dalam arti yang sebenarnya, melainkan menyerang secara pendapat, pengaruh, dan lain-lain.

Begitu pula dengan orang yang sedang marah. Mereka sering kali melakukan

gerak isyarat ini, baik ketika akan menyerang secara fisik maupun tidak. Intinya, gerakan ini menunjukkan eksistensi dan agresivitas yang ingin ditunjukkan seseorang, tetapi ke luar dalam bentuk bahasa tubuh.

Memasukkan Ibu Jari ke Saku Depan
Gerak ini sesungguhnya merupakan pengembangan dari gerak isyarat tangan di pinggang. Hanya, bahasa tubuh ini lebih spesifik, yaitu memasukkan salah satu atau kedua ibu jari kesaku celana bagian depan.

Bagaimana kalau tidak punya saku depan? Maka, gerakan ini akan dilakukan

hanya sepintas, seolah-olah ibu jarinya ingin dimasukkan ke saku bagian depan

Tetapi, saat ingin memasukkannya dan ternyata tidak ada saku depan,

tangannya akan menggelosor menjadi gerakan lain.

Gerak isyarat ini menunjukkan agresivitas secara seksual jika terjadi pada dua

orang atau lebih dari jenis kelamin yang berbeda. Jika seorang pria

menunjukkan gerakan ini di hadapan seorang wanita, pria tersebut ingin

menyerangnya secara seksual. Demikian pula sebaliknya.

Tapi, bagaimana kalau dua orang pria melakukan gerak isyarat ini? Jawabannya, ada dua kemungkinan. Kemungkinan pertama, mereka mengalami kelainan seksualitas, sedangkan kemungkinan kedua, akan terjadi perkelahian di antara mereka tidak lama lagi!

Cara Mengenali Gerak Tubuh Seseorang Jika Tertarik kepada anda

TERTARIK KEPADA SESEORANG 'bukanlah hal yang tabu, terlebih lagi kepada
lawan janis. ini merupakan sifat alami manusia. Ketertarikan banyak versinya
bisa secara bisnis, spiritual, ataupun seksual. 

Kali ini, kita akan membahas ketertarikan secara umum.

Kita sering merasa kesulitan-misalnya Dalam pertemuan bisnis-untuk mengetahui siapa saja yang mendukung dan tertarik dengan ide- ide yang kita lontarkan. 

Kita sering kali salah menafsirkan dan pada akhirnya, negosiasi yang kita
lakukan tidak optimal. Isyarat penerimaan seseorang atas diri kita, ada baiknya
kita ketahui terlebih dahulu sebelum orang tersebut mengatakan ketertarikannya terhadap ide kita. Itu pun kalau dia sempat mengatakannya. Kalau tidak, mungkin kita tidak akan pernah mengetahuinya.
Ketertarikan tidak harus selalu diawali dengan hubungan yang sudah terjalin lama. 

Ketertarikan dan penerimaan bisa saja terjadi Dalam hitungan detik dan akan
berlalu begitu saja jika kita tidak si- gap menindaklanjutinya. Seperti halnya
dalam sebuah pesta, bukan tidak mungkin di sudut sana ada seorang wanita
atau pria yang memerhatikan dan tertarik kepada kita. Tetapi, karena kita tidak
jeli menangkap bahasa tubuhnya, ketertarikan tersebut akan menjadi basi dan
berlalu begitu saja. Sering kita dengar, "Waktu di pesta ulang tahun si A, saya
sudah melihat dan memerhatikanmu. Tapi, waktu itu, sepertinya karnu tidak
mengetahuinya" atau "Sebenarnya, waktu itu saya rnau menegurmu, tapi takut
dicuekin," dan lain-lain.

Dalam artikel "Guasicourtship Behaviour In Psychotherapy", Dr. Albert Scheflen
mengungkapkan bahwa ketika seseorang memasuki lingkungan lawan jenisnya, perubahan fisiologi akan terjadi. Bahasa tubuh akan terlihat dengan jelas. Perubahan tonus otot terlihat lebih jelas Dalam persiapan bertemu dengan lawan jenis. 

Tubuh tidak lagi gontai, tetapi tegak. Dada dibusungkan dan perut

ditarik secara otomatis ke dalam. Perut gendut yang melorot pun hilang. Tubuh
mengambil postur yang tegap agar terlihat gagah dan tarnpak lebih muda.
Memasuki wilayah lawan jenis Dalam pengertian ini, berarti berdekatan atau
Dalam wilayah yang mempunyai potensi untuk saling berinteraksi. Ketertarikan, pada dasarnya tidak dapat disembunyikan. 

Perubahan yang terjadi pada anggota tubuh merupakan reaksi bawah sadar.
Terjadi perubahan posisi tubuh. Tanda- Tanda Ketertarikan Seseorang
Karena alam bawah sadar memerintahkan perubahan beberapa bagian tubuh,
bahasa non-verbal dari orang yang tertarik dapat dilihat dengan jelas. Beberapa
tanda berikut ini akan rnernbantu Anda untuk rnengetahui siapa saja yang
tertarik kepada Anda.

Meletakkan tangan di dada
Meletakkan tangan di dada menunjukkan adanya sebuah penerimaan. Biasanya, gerak ini mengiringi bahasa lisan, seperti pengucapan janji dan kekaguman.
Bahasa tubuh ini berasal dari masa Romawi, yaitu saat salam setia digunakan oleh kekaisaran Roma-dengan satu tangan diletakkan di dada dan tangan yang
satunya lagi diulurkan pada orang yang disambutnya. Gerak isyarat ini juga
digunakan di Amerika Serikat saat menghormati bendera kebangsaannya.
Dalam hubungan dengan lawan jenis, sering kali kita melihat salah satu dari
mereka meyakinkan pasangannya dengan meletakkan tangan di dada sambil
berucap janji.

Gerak tangan di dada banyak digunakan saat berbicara. Ketika seseorang
menyatakan ketulusan dan ketertarikan, secara tidak sadar dia akan meletakkan tangannya di dada. Gerak ini-jika tidak Anda perhatikan-hanya gerak biasa yang terjadi secara alamiah.
Pria ini ingin menyatakan kalau dia dapat dipercaya dan akan menerima peserta di hadapannya.

- Mendekat
Gerak isyarat ini jelas sekali terlihat dalam berbagai pembicaraan. Jika seseorang tertarik, tanpa sadar dia akan mendekatkan dirinya kepada orang yang menarik hatinya. Jika orang itu pun tertarik, tidak masalah. Tetapi, jika orang itu tidak tertarik, akan menjadi masalah tersendiri karena gerak bahasa tubuh initerlihat mencolok.

Begitu juga jika Anda sedang dalam proses negosiasi dengan rekan bisnis. Anda
dapat mengamati dengan lebih jelas siapa saja di antara mereka yang tertarik
dengan rencana-rencana Anda. Coba amati, siapa saja yang cenderung
mencondongkan tubuhnya mendekati Anda. Jika Anda sudah
menemukannya, orang tersebutlah yang sedang tertarik.

Untuk bahasa tubuh yang satu ini, ada sebuah penjelasan komprehensif tentang
jarak antara dua orang atau lebih. Pada 1960, Edward T. Hall mempelajari teori
tentang wilayah atau jarak antar sesama manusia. Dia menemukan bahwa
setiap orang mempunyai wilayah pribadinya sendiri. Akan terjadi sebuah
perlawanan jika wilayah itu dimasuki oleh orang yang tidak disukai. Tetapi, lain
halnya jika wilayah tersebut dimasuki oleh orang yang disukai. Lebih jelasnya,
mari kita perhatikan diagram berikut ini.

- Daerah yang paling dekat dengan seseorang disebut daerah intim.
Jaraknya sekitar 15 s/d. 46 cm. Pada jarak ini, seseorang merasa daerah ini adaah teritorinya. Tidak semua orang dapat memasukinya, kecuali mereka yang mempunyai ikatan emosional. Zona ini akan dibiarkan terbuka dan dimasuki oleh orang yang menarik hatinya. Tetapi, jangan sekali-kali memasuki daerah ini jika Anda merasa dia tidak tertarik kepada Anda. Akibatnya, orang tersebut akan merasa tidak nyaman dan ini akan membangkitkan emosi buruk.

- Selanjutnya adalah daerah pribadi. Jaraknya sekitar 46 s/d. 120 cm. Jarak ini
sering dimasuki pada pertemuan, diskusi, dan kegiatan sosial. Daerah ini bisa
dimasuki siapa saja, terutama pribadi-pribadi yang diterima dengan baik oleh si
pemilik daerah. Jika orang yang tidak disukai memasukinya, si pemilik daerah
akan cepat-cepat pergi dan meninggalkan orang tersebut. Oleh karena itu, jika
Anda ditinggalkan oleh seseorang tanpa alasan yang jelas ketika Anda
memasuki daerah pribadinya, sesungguhnya dia tidak menyukai Anda.

- Daerah sosial merupakan daerah yang diperuntukkan bagi orang-orang yang belum dikenal baik atau masih asing. Di daerah ini terdapat banyak kompromi karena sifatnya yang lebih longgar.

- Adapun daerah umum, bersifat lebih umum.
Siapa pun bisa memasukinya. Kita tidak dapat mengontrolnya karena sesungguhnya daerah ini milik siapa saja. Menunjuk dengan kaki
Gerak isyarat ini biasanya terjadi dalam POSISI berdiri. Coba perhatikan arah kaki orang-orang yang sedang bertemu, baik dua orang maupun lebih. Biasanya, ujung kaki mengarah ke satu orang saja jika dalam pertemuan tersebut ada lebih dari dua orang. Ujung kaki, dalam hal ini tidak harus kedua kaki, cukup satu kaki saja.

Arah kaki yang lain bisa mengikuti arah badan. Arah kaki dapat
menunjukkan ketertarikan seseorang entah tertarik secara seksual, entah
dengan ide-ide yang ditawarkan dalam pembicaraan tersebut. Bisa jadi, orang
yang ditunjuk oleh kaki bukan orang yang sedang berbicara Kombinasi tatapan dan perubahan pupil mata Jika seseorang tertarik, tatapannya akan tertahan untuk waktu yang lebih lama dari biasanya.

Hal ini lebih mudah diketahui pada pertemuan pertama. Ada

semacam keengganan untuk memalingkan mata. Tertahannya tatapan ini
biasanya diikuti oleh perubahan pupil mata yang membesar.
Gerak isyarat ini tidak harus berulang-ulang. Sekali saja sudah cukup untuk bisa menunjukkan ketertarikan seseorang. Tetapi, hati-hati dalam menafsirkan
gerakan rru, Alangkah baiknya apabila kita juga jeli melihat gerak isyarat lain
yang mengikutinya.

Biasanya, gerakan ini diikuti dengan senyuman, tetapi bukan senyuman yang
sebenarnya. Seperti ingin senyum, tapi tidak jadi. Lebih jelasnya, terjadi
perubahan otot-otot di sekitar bibir. Otot pinggir bibir sedikit tertarik ke atas dan bibir menjadi sedikit terbuka.

Sebenarnya - kalau kita mengacu pada teori Robert Zajonc tentang adanya
persamaan bahasa tubuh pada orang- orang yang saling tertarik-gerak isyarat
pura-pura senyum dapat digunakan untuk menyamakan bahasa tubuh kita
dengan orang yang membuat kita tertarik. Contoh konkretnya seperti ini. Ketika berpapasan dengan orang yang belum dikenal, cobalah berpura-pura akan tersenyum. 

Cara memahami bahasa tubuh orang yang berbohong dengan tepat

HAMPIR SETIAP ORANG pernah berbohong, baik disadari maupun tidak,
direncanakan atapun spontan. Pada Saat tertentu, mungkin pasangan anda
curiga bahwa anda sedang berbohong. atau sebaliknya, anda curiga bahwa
pasangan andalah yang sedang berbohong. Masalahnya, tahukah anda kalau
dia benar berbohong?

Sebenarnya, tidaklah sulit untuk mengetahui apakah lawan bicara Anda sedang
berbohong atau tidak. Bahasa tubuh, secara spontan dan sering tidak disadari,
akan membeberkan kebohongan tersebut. Hal ini terjadi karena orang yang
sedang berbohong lebih memerhatikan ucapannya dari- pada apa yang terjadi
pada tubuhnya.

Hasil penelitian yang dilakukan oleh Dr. Desmond Morris menyimpulkan bahwa Anda tidak dapat memalsukan bahasa tubuh. Akan tetapi, bukan tidak mungkin, orang yang pekerjaannya berbohong bisa mempelajari bahasa tubuh sehingga bisa memanipulasinya. Menangkap sinyal kebohongan dari orang seperti itu memang sedikit sulit.

Namun, sepintar-pintar menyembunyikan kebohongan, pastilah ada isyarat tubuh yang lepas dari kontrolnya karena otak memiliki sistem pengaman yang akan diteruskan apabila menerima pesan nonverbal yang tidak selaras. Dalam hal ini, wajah merupakan bagian tubuh yang paling sering menunjukkan sinyal
kebohongan.

Tanda-Tanda Orang Berbohong
Dari berbagai penelitian yang dilakukan oleh para pakar komunikasi nonverbal, terdapat persamaan hasil tentang tanda-tanda orang berbohong. Tanda- tanda tersebut bersifat universal dan sangat sulit untuk dimanipulasi. Artinya, kasusnya hampir sama untuk semua orang di bela han bumi mana pun. Namun, ada beberapa pengecualian, bergantung dari budaya yang melingkupinya. 

Kali ini Perpustakaan Internet, hanya akan membahas tanda- tanda kebohongan yang bersifat universal, tidak memandang budaya tertentu, juga tidak memandang kebiasaan dan kelainan saraf.

Menutup mulut dan terbatuk

Menutup mulut merupakan salah satu gerakkan yang paling sering digunakan
anak- anak ketika berbohong. Orang dewasa pun sering melakukan hal yang
sama. Selain menutup mulut, banyak juga orang yang menyamarkan
kebohongannya dengan pura-pura batuk. Padahal, dia tidak sedang terkena
penyakit batuk.

Seorang pria yang berusaha menutupi kebohongannya.
Keinginan untuk menutup mulut merupakan gerak refleks yang terjadi dengan
sendirinya. Saat itu, tanpa disadari, otak menyuruh tangan untuk menghentikan kata-kata bohong yang diucapkan.
Charles Darwin juga pernah menuliskan bahwa isyarat keheranan dan
menyembunyikan sesuatu, tergambar dengan meletakkan tangan di mulut.
Sikap ini seperti hendak menghentikan kata-kata yang baru saja keluar. Sama
halnya dengan seseorang yang tertawa terlalu keras. Ketika merasa telah
melakukan tindakan yang berlebihan dan itu bukan sesuatu yang baik, secara
tidak sadar dia akan menutup mulutnya, seperti hendak menghentikan tawanya.

Namun, apabila Anda mendapati orang menutup mulutnya sewaktu Anda sedang berbicara, berarti dia merasa Andalah yang sedang berbohong kepadanya. Hal itu terjadi karena dia merasa heran dan cemas mengapa Anda berbohong.
Secara tidak sadar, dia menutup mulutnya sendiri. Biasanya, gerak isyarat ini juga dikombinasikan dengan gerak tangan ke bagian wajah lainnya.
Untuk melatih dan mengetahui gerak isyarat ini, ada baiknya Anda berdiri di tempat urnurn dan memerhatikan dua orang atau lebih yang sedang berbincang-bincang. 

Jika komunikasi tersebut berjalan dengan mulus, Dalam arti tidak ada
yang berbohong, kemungkinannya, Anda tidak akan menemukan gerak isyarat
tersebut. Akan tetapi, jika perbincangan itu dipenuhi dengan kebohongan, Anda
akan menemukannya dengan mudah.

Menyentuh hidung 

Gerakan ini relatif lebih halus dibandingkan dengan tindakan menutup mulut. 

Orang yang sedang berbohong, dengan sendirinya akan melakukan gerakan
mengusap bagian bawah hidung, baik secara lambat maupun cepat. 

Jika gerakan ini dilakukan dengan cepat, Anda akan kesulitan melihatnya.
Biasanya, gerakannya hanya nngan dan lernbut di bagian bawah hidung, bukan
menggosoknya dengan keras atau menggaruk hidung. Akan tetapi, Anda harus
hati-hati dengan gerak isyarat ini ka-rena bisa saja hidung lawan bicara Anda
memang sedang gatal.

Penjelasan tentang gerakan ini adalah sebagai berikut. Sewaktu pikiran negatif
(berbohong) memasuki alarn bawah sadar, otak serta-merta akan menyuruh
tangan untuk menutup mulut. Hal ini merupakan respons dari mulut yang baru
saja mengucapkan kata-kata yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya.
Akan tetapi, saat terakhir tangan menuju mulut-agar usahanya tidak terlalu jelas terlihat menutup mulut-tangan ditarik menjauhi wajah. Hasilnya adalah sentuhan cepat di hidung. Biasanya, gerakan ini terjadi secara alamiah sehingga orang kadang terkecoh kalau sebenarnya gerakan ini menunjukkan kebohongan sendiri.

Teori lainnya menunjukkan bahwa saat berbohong, ujung saraf halus Dalam
hidung terasa gatal. Untuk menghilangkannya, orang akan mengusapnya, tetapi
dengan usapan halus dan lembut. Coba perhatikan, apakah gerakan ini Anda
lakukan ketika sedang berbohong?

Memalingkan pandangan, Menggosokan mata, jumlah kedipan
Mata adalah gerbang jiwa, jendela hati. Mata dapat menceritakan segalanya. Hal ini bukanlah ungkapan yang berlebihan. Ungkapan itu memang benar adanya. 

Mata dapat menceritakan suasana hati, termasuk ketika anda berbohong.
Saat berbohong, mata akan selalu berupaya untuk melihat ke arah lain. Entah itu ke bawah, ke atas, yang penting bukan ke lawan bicara. Bahkan yang paling
sering terjadi adalah mata menerawang entah ke mana, sementara rnulut terus
berbicara-tentunya berbicara bohong.

Biasanya, memalingkan pandangan juga diikuti dengan gerak isyarat menggosok mata seolah-olah sedang gatal, padahal tidak. Bisa juga pandangan tetap tertuju kepada lawan bicara, tetapi mata sering terasa gatal (tidak benar-benar gatal). 

Biasanya, pria menggosok. Hal ini bukanlah Ungkapan itu Mata dapat termasuk
ketika matanya lebih keras daripada wanita. Hal ini mungkin karena wanita takut make-up matanya rusak. Gerakan menggosok mata tidak harus selalu dilakukan di bagian mata, tetapi bisa juga di sekitar mata, seperti di bawah mata atau sekitar alis.

Cara lain mendeteksi kebohongan adalah dengan memerhatikan adanya
peningkatan jumlah kedipan mata. Orang yang berbohong menjadi gugup
sehingga saraf matanya bekerja lebih cepat daripada biasanya. Oleh karena itu,
Dalam serial TV terkenal, MacGyver selalu menebak apakah lawan bicaranya
berbohong atau tidak dengan menghitung jurnlah kedipan mata.

Memalingkan wajah
Memalingkan wajah ada hubungannya dengan gerak isyarat menggosok mata.
Memalingkan wajah bisa dilakukan setelah atau sebelum menggosok mata.
Orang yang tidak memandang lawannya ketika sedang berbicara atau
mendengarkan, sebenarnya sedang mencoba untuk menyembunyikan sesuatu.
Seorang wanita berusaha menyembunyikan wajahnya.

Michael Argyle, Dalam buku The Psychology of Interpersonal Behavior,
mengatakan bahwa frekuensi orang saling pandang berkisar antara 30%-60%
dari waktu pembicaraan. Orang cenderung membutuhkan kontak mata lebih
banyak saat mendengarkan dibandingkan dengan ketika berbicara. Artinya,
seseorang akan lebih banyak melihat lawan bicaranya ketika lawan bicaranya itu sedang berkata-kata.

Dalam gerak isyarat ini ada beberapa pengecualian, bergantung budaya. Saat
berbicara, beberapa orang bahkan tidak berani menatap lawan bicaranya atau
seminimal mungkin menghindari kontak mata. Orang-orang yang pemalu atau
tidak percaya diri, biasanya melakukan hal ini bukan karena sedang berbohong. 

Dalam budaya Jawa, misalnya, orang yang lebih rnuda usianya, jika berbicara
dengan yang lebih tua, akan lebih sopan dengan tidak terlalu sering menatap
wajah orang yang lebih tua. Untuk itu, berhati- hatilah dengan pengecualian ini.

Menggaruk leher
Menurut penelitian Dr. Morris, gerak isyarat menggaruk leher biasanya dilakukan dengan jari telunjuk. Hal ini menunjukkan keraguan atau ketidakpastian dari perkataan yang baru saja diucapkan.
Gerakan isyarat ini bisa dilakukan di sisi kanan atau-pun kiri leher, baik dengan
menggunakan tangan kiri maupun tangan kanan. 

Tidak ada penjelasan apakah menggaruk leher bagian depan atau belakang juga merupakan isyarat kebohongan. Walaupun demikian, apabila kita menemukan gerak isyarat lain yang mengikutinya (menutup rnulut, menggosok hidung, dan lain-lain), ada kemungkinan menggaruk leher bagian depan atau belakang juga merupakan isyarat kebohongan.

Gerakan ini merupakan respons saraf-saraf di sekitar leher yang pada saat
berbohong akan terasa gatal. Sebenarnya, gerakan ini merupakan satu
kesatuan dengan gerakan menutup mulut dan menyentuh hidung.

Perubahan nada suara
Walaupun sebetulnya bukanlah bagian bahasa tubuh, hal ini cukup layak menjadi rujukan pelajaran memahami karakter lawan bicara. Coba kita amati orang yang sedang diwawancarai oleh seorang presenter televisi atau radio. Kadang, perkataannya terdengar tidak menunjukkan intonasi yang jelas sehingga harus diulang kembali. 

Perkataan yang tidak jelas disebabkan oleh volume suara yang
mengecil atau artikulasi suara yang tidak jelas. Jika hal ini terjadi, kemungkinan
besar perkataannya tidak benar.
Walaupun orang tersebut sudah berusaha berbicara seperti biasanya, suara yang keluar sangat berbeda dengan harapannya. Hal ini tidak dapat dihindari dan terjadi secara tiba-tiba karena alam bawah sadar mengendalikan ucapan kita.

Perubahan suara bisa terjadi ketika seseorang gugup sehingga suara yang keluar menjadi tidak lancar. Kegugupan juga bisa menjadi tanda kalau seseorang sedang berbohong.

Pada November 2001, Dr. Gabriel menulis sebuah artikel di situs picture@Photo-
analysis.com. Artikel tersebut mendukung sinyal-sinyal bahasa tubuh yang
sudah diuraikan sebelumnya. 

Menurutnya, orang yang berbohong mempunyai
tiga kondisi psikologis, yaitu:
1. Takut atau cemas
- wajah dan telapak tangan berkeringat
-tarikan napas Dalam 

- bibir menjadi kering karena sering menelan ludah dan dibasahi dengan
lidah

- berdeham atau batuk-batuk kecil
- muka berangsur-angsur pucat
- lebih sering memainkan tangan
- badan menjadi kakul
- sering memicingkan mata atau melirik tajam.

2. Kekuatan untuk menutupi kebohongan
- berusaha menahan ekspresi wajah agar emosi tidak keluar

- tersenyum dengan cepat atau tidak lepas
- menutupi mulut
- menyentuh hidung
- mengusap bagian wajah
- menghindari kontak mata

3. Internal konflik
- sering berkedip
- menaikkan alis, tapi hanya satu sisi
- bahu gemetar,
- hidung terasa gatal,
- ada perubahan nada suara,
- tangan gemetar, dan
- wajah menjadi gugup.

Apa itu Bank Perkreditan Rakyat (BPR) ?

Bank Pengkreditan Rakyat (BPR) adalah bank yang melaksanakan kegiatan usaha secara konvensional atau berdasarkan prinsip syariah. Dalam kegiatannya BPR tidak memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran. Artinya jasa-jasa perbankan yang ditawarkan BPR jauh lebih sempit di bandingkan dengan kegiatan atau jasa bank umum.

Berbicara tentang perbankan, maka tidak akan terlepas dari aktivitas perbankan itu sendiri dimana bank dikenal sebagai lembaga keuangan yang kegiatan utamanya menerima simpanan giro, tabungan, dan deposito. Kemudian bank juga dikenal sebagai tempat untuk meminjam uang (kredit) bagi masyarakat yang membutuhkannya. Di samping itu, bank juga dikenal sebagai tempat untuk menukar uang, memindahkan uang atau menerima segala macam bentuk pembayaran dan setoran seperti pembayaran listrik, telepon, air, pajak, uang kuliah dan pembayaran lainnya.

Menitik beratkan pada aktivitas perbankan yaitu pengkreditan, maka salah satu kebijakan pemerintah adalah dengan adanya penyaluran Kredit Usaha Rakyat (KUR) sebagai wujud respon atas Instruksi Presiden nomor 6 tanggal 8 Juni 2007 tentang kebijakan Percepatan Pengembangan Sektor Riil dan Pemberdayaan UMKM yang diikuti dengan nota kesepahaman bersama antara Departemen Teknis, Perbankan, dan Perusahaan Penjamin Kredit/Pembiayaan kepada UMKM. Akhirnya pada tanggal 5 November 2007, Presiden RI Susilo Bambang Yudhoyono meresmikan kredit bagi UMKM dengan pola penjaminan dengan nama Kredit Usaha Rakyat (KUR) dan di dukung oleh Inpres nomor 5 tahun 2008 tentang Fokus Program Ekonomi 2008-2009 untuk menjamin implementasi atau percepatan pelaksanaan kredit usaha rakyat ini.

Tahap awal program Kredit Usaha Rakyat ini, pemerintah hanya menunjuk beberapa Bank saja yaitu : Bank Rakyat Indonesia (BRI), Bank Negara Indonesia (BNI), Bank Mandiri, Bank Syariah Mandiri dan Bank Bukopin, ada pun penyaluran pola penjaminan difokuskan pada lima sektor usaha yaitu : pertanian, perikanan dan kelautan, koperasi, kehutanan serta perindustrian dan perdagangan.

Oleh karena itu Bank Rakyat Indonesia meluncurkan kredit bagi pelaku Usaha Mikro dan Kecil (UMK), dan koperasi berupa Kredit Usaha Rakyat (KUR) di Kantor Pusat BRI, Jakarta Pusat. Peluncuran dihadiri Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, sejumlah menteri kabinet Indonesia Bersatu, kalangan perbankan, serta nasabah UMK dan koperasi. Program ini diluncurkan untuk mendukung program pemerintah dalam upaya pengentasan kemiskinan dan mengurangi pengangguran. 

Kredit bagi usaha mikro dan kecil dan koperasi dengan pola penjaminan ini disalurkan untuk sektor ekonomi produktif, dengan suku bunga kredit maksimum 13,14 %, dan jumlah plafon kredit maksimum Rp. 500 juta/debitur. Kredit Usaha Rakyat (KUR) adalah program yang dicanangkan oleh pemerintah namun sumber dananya berasal sepenuhnya dari dana bank. Pemerintah memberikan penjaminan terhadap risiko KUR sebesar 70% sementara sisanya sebesar 30% ditanggung oleh bank pelaksana. Penjaminan KUR diberikan untuk meningkatkan akses UMK pada sumber pembiayaan dalam rangka mendorong pertumbuhan ekonomi nasional.

Berdasarkan data Kementerian Negara Koperasi dan UMK tahun 2008 menyatakan bahwa Usaha Mikro dan Kecil ( UMK ) masih menjadi pelaku usaha yang paling banyak yaitu mencapai 

- 51,26 juta unit usaha atau 99,99% dari pelaku bisnis yang ada di Indonesia.

- Jumlah UMK ini berkembang sebesar 2,88% dari tahun sebelumnya tahun 2007 yaitu sebesar 49,82 juta unit usaha.

- Dalam penyerapan tenaga kerja UMK mampu menyerap 97,04% tenaga kerja produktif yang tersedia, dari 97,04% tersebut usaha mikro menyerap tenaga kerja terbesar yaitu sebesar 89,30%.

- Sedangkan usaha kecil dan menengah masing-masing mampu menyerap tenaga kerja sebesar 4,26% dan 3,48%. Sumbangan UMK terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) masih relatif kecil dibanding dengan jumlah UMK yang sedemikian besar yaitu sebesar Rp 2.609,36 triliun atau 55,56% dari total PDB nasional menurut harga berlaku dan sisanya 44,44% berasal dari Usaha Besar (UB).

Pengertian Teori Efektivitas Menurut Para Ahli

Teori Efektivitas Menurut Para Ahli – Berikut ini adalah beberapa ulasan mengenai Teori Efektivitas Menurut Para Ahli:

Pengertian Teori Efektivitas Menurut Ravianto (1989:113)
pengertian efektivitas adalah seberapa baik pekerjaan yang dilakukan, sejauh mana orang menghasilkan keluaran sesuai dengan yang diharapkan. Ini berarti bahwa apabila suatu pekerjaan dapat diselesaikan dengan perencanaan, baik dalam waktu, biaya maupun mutunya, maka dapat dikatakan efektif.

Teori Efektivitas Menurut Ndraha (2005:163)
adalah efisiensi digunakan untuk mengukur proses, efektivitas guna mengukur keberhasilan mencapai tujuan”. Khusus mengenai efektivitas pemerintahan, 

Ndraha (2005:163) mengemukakan :

Efektivitas (effectiveness) yang didefinisikan secara abstrak sebagai tingkat pencapaian tujuan, diukur dengan rumus hasil dibagi dengan (per) tujuan. Tujuan yang bermula pada visi yang bersifat abstrak itu dapat dideduksi sampai menjadi kongkrit, yaitu sasaran (strategi). 

Sasaran adalah tujuan yang terukur, Konsep hasil relatif, bergantung pada pertanyaan, pada mata rantai mana dalam proses dan siklus pemerintahan, hasil didefinisikan. Apakah pada titik output? Outcome? Feedback? Siapa yang mendefinisikannya : Pemerintah, yang-diperintah atau bersama-sama?
Apapun penilaiannya, efektivitas birokrasi yang menyelenggarakan fungsi-fungsi pemerintah menjadi hal yang sangat penting dalam proses penyelenggaaan pemerintahan daerah.

Teori Efektivitas Menurut Barnard (dalam Prawirosoentono, 1997: 27)
berpendapat “Accordingly, we shall say that an action is effective if it specific objective aim. It is efficient if it satisfies the motives of the aim, whatever it is effective or not.” Pendapat ini antara lain menunjukkan bahwa suatu kegiatan dikatakan efektif apabila telah mencapai tujuan yang ditentukan.

Teori Efektivitas Menurut Ensiklopedia administrasi, (The Liang Gie, 1967)
Efektifitas adalah suatu keadaan yang mengandung pengertian mengenai terjadinya suatu efek atau akibat yang dikehendaki, kalau seseorang melakukan suatu perbuatan denngan maksud tertentu yang memang dikehendaki. Maka orang itu dikatakan efektif kalau menimbulkan atau mempunyai maksud sebagaimana yang dikehendaki.

Dari diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa suatu hal dapat dikatakan efektif apabila hal tersebut sesuai dengan dengan yang dikehendaki. Artinya, pencapaian hal yang dimaksud merupakan pencapaian tujuan dilakukannya tindak-tindakan untuk mencapai hal tersebut. Efektivitas dapat diartikan sebagai suatu proses pencapaian suatu tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.

Suatu usaha atau kegiatan dapat dikatakan efektif apabila usaha atau kegiatan tersebut telah mencapai tujuannya. Apabila tujuan yang dimaksud adalah tujuan suatu instansi maka proses pencapaian tujuan tersebut merupakan keberhasilan dalam melaksanakan program atau kegiatan menurut wewenang, tugas dan fungsi instansi tersebut.

Sumber:
(http://socam.blogspot.com/2013/04/teori-efektivitas-menurut-para-ahli.html)

Download 3 Film TerPopuler di Layar Kaca 21 edisi bulan Mei 2016

Berikut ini adalah film terpopuler Versi layar kaca 21 dot com sepanjang 2015-2016, yang belum nonton silahkan di tonton, sudah tersedia subtitle indonesia di dalamnya. Tinggi duduk manis, jangan lupa siapkan kopi dan gorengan.
Azipp dah...!!! Monggo di download.

SINOPSIS
“The Monkey King 2” merupakan sequel dari film pertamanya ‘The Monkey King’. DOWNLOAD


Film ini masih mengisahkan perjalanan Sun Wukong (Aaron Kwok) bersama biksu suci dan teman-temannya untuk mencari sebuah kitab suci. 
Dalam perjalanannya mereka harus melewati banyak rintangan dan gangguan dari para siluman. Suatu ketika Sun Wukong membunuh seseorang, pada kenyataannya itu adalah jelmaan siluman tengkorak. Sang biksu yang tidak mengetahui tentang tipuan siluman itu justru marah hingga mengusir Sun Wukong. Pada akhirnya siluman tengkorak berhasil menculik biksu suci dan hanya Sun Wukong yang dapat menyelamatkannya.
Sudah tersedia Subtitle indonesia

SINOPSIS

An Indian superstar becomes an unhealthy obsession for a Delhi-based fan.

Maneesh Sharma

Shah Rukh Khan, Joelle Koissi, Mariola Jaworska, Farah Ahmed

15 Apr 2016 (India)

DOWNLOAD
Sudah tersedia subtitle indonesia

SINOPSIS

The man-cub Mowgli flees the jungle after a threat from the tiger Shere Khan. Guided by Bagheera the panther and the bear Baloo, Mowgli embarks on a journey of self-discovery, though he also meets creatures who don’t have his best interests at heart.

DOWNLOAD
Sudah tersedia subtitle indonesia

EDISI TERBARU DISINI

Pembelajaran Fisika dengan Inkuiri Terbimbing Melalui Metode Eksperimen

Metode pembelajaran penemuan atau ikuiri
terbimbing melalui metode eksperimen, dimana siswa
terlibat aktif melakukan percobaan sendiri, mengamati,
mencatat, mengolah data, menyimpulkan hasil
eksperimen dan membuat laporan.

Dalam proses pembelajaran fisika siswa diberi kebebasan untuk
mengembangkan nilai kognitif, spikomotorik, dan afektif seperti pada format penilaian hasil belajar siswa Siswa akan terlatih untuk belajar penemuan/pembuktian teori dari permasalah yang timbul, hipotesis, mengumpulkan data, menganalisa data, dan menyimpulkan dengan bimbingan seorang guru.

Dalam penelitian ini dengan materi fluida statis (misalnya siswa diajak menemukan hubungan antara kedalaman zat cair dengan tekanan, menentukan  massa jenis zat cair, menentukan besarnya gaya Archimedes, melalui metode eksperimen dan demonstrasi dengan inkuiri terbimbing baik melalui LKS atau guru. Sehingga konsep materi fisika fluida statik
yang dipelajari akan semakin nyakin mudah dipahami dan dikembangkan oleh siswa.

Model pembelajaran berdasarkan inkuiri terbimbing mempunyai ciri-ciri antara lain;
(1) ruang lingkup untuk melakukan suatu penyelidikan atau pengamatan diberikan kepada siswa;
(2) siswa melakukan restrukturisasi masalah-masalah;
(3) siswa melakukan
identifikasi masalah yang berdasar penyelidikan atau
pengamatan;
(4) siswa melakukan “Trial and error” atau berspekulasi berbagai cara untuk memecahkan masalah dan kesulitan.

Menurut tujuan utama strategi
pembelajaran inkuiri dalam proses pembelajaran antara lain:
(1) keterlibatan siswa secara maksimal dalam
proses kegiatan belajar, kegiatan belajar meliputi
kegiatan mental intelektual dan social emosional;
(2) kegiatan terarah secara logis dan sistematis pada tujuan
pengajaran;
(3) mengembangkan sikap percaya pada diri
sendiri (self-belief) pada diri siswa tentang apa yang
ditemukan dalam proses inkuiri.

Langkah pembelajaran Metode eksperimen sebagai
berikut:
1). Mempersiapkan kegiatan:
(a) menetapkan tujuan-tujuan yang akan dicapai;
(b) menetapkan alat-alat, bahan yang akan digunakan, dan sarana lain yang
mendukung serta memeriksa ketersediaan alat;
(c) mengadakan uji coba terlebih dahulu (guru) baik untuk alat alat, bahan, dan materi yang akan dieksperimenkan sehingga dapat ketetahui segala kemungkinan yang terjadi.

2). Melaksanakan kegiatan:
(a) guru masuk kelas memberi salam dan memotivasi anak untuk melaksanakan kegiatan eksperimen.
(b) guru dengan siswa mendiskusikan mengenai langkah langkah
pelaksanaan, alat dan bahan yang digunakan serta hal-hal yang akan diamati dan dicatat hasil kegiatan eksperimen;
(c) guru mengamati dan membimbing siswa melakukan eksperimen, siswa melakukan eksperimen, mengamati dan mencatat data-data hasil eksperimen; (d) siswa menganalisis data pengamatan, menyimpulkan dan
membuat laporan kegiatan secara kelompok.

Untuk lebih lengkapnya silahkan download ebooknya dibawah ini

DOWNLOAD

Cara dan Format Pembuatan Proposal (PTK)

Bagaimanakah membuat proposal yang baik dan benar, berikut ini adalah cara, langkah, dan format pembuatan Proposal yang baik.

Proposal itu banyak sekali jenis serta fungsinya, salah satu contoh adalah pembuatan proposal untuk penelitian tindakan kelas merupakan salah satu tugas akhir kuliah mahasiswa jurusan Ilmu pendidikan. Silahkan lihat caranya dibawah ini.

Berlatih Menyusun Proposal Penelitian Tindakan Kelas ( PTK )

IDENTIFIKASI MASALAH PTK

I. Identifikasi Masalah Penelitian Tindakan Kelas

1. Kemukakanlah masalah –masalah atau kendala - kendala yang

Anda hadapi ketika melaksanakan kegiatan belajar–mengajar

mata pelajaran yang diberikan kepada siswa (berkaitan dengan

penggunaan media, strategi, model, lingkungan belajar, sistem

penilaian, implementasi kurikulum)!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

2. Pilihlah salah satu masalah yang menuntut Anda mendesak !

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

3. Berikan alasan mengapa masalah tersebut penting untuk segera

dicarikan pemecahannya!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

4. Analisislah penyebab munculnya masalah yang Anda rumuskan

tersebut

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

5. Dapatkanlah satu alternative pemecahan masalah untuk

memecahkan masalah urgent yang Anda hadapi tersebut!

Alternatif pemecahan masalah itu haruslah bertolak dari hasil

analisis dan didasarkan pada TEORI tertentu

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

II. Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas

1. Tulislah judul PTK yang Anda usulkan

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

Apakah judul PTK Anda telah mencantumkan hal –hal berikut:

a. Tujuan/tindakan

b. Cara menyelesaikan masalah (solusi)

c. Tempat penelitian dilaksanankan (seting)

2. Deskripsi masalah yang Anda hadapi!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

Apakah masalah yang Anda deskripsikan telah memuat hal –hal

sebagai berikut?

a. Apakah deskripsi maslah telah disesuaikan dengan kondisi

nyata tentang kendala–kendala yang Anda hadapai sewaktu

melaksanakan KBM dengan menerapkan strategi pengajaran

dan pembelajaran kontekstual?

b. Apakah deskripsi masalah telah memuat identifikasi satu

masalah yang mendesak untuk segera dilaksanakan?

c. Apakah deskripsi masalah telah memuat tentang hasil

analisis masalah?

d. Apakah deskripsi maslah telah memuat tentang refleksi

awal?

e. Bagaimana perumusan masalah?

3. Deskripsikan tentang cara pemecahan masalah yang Anda

ajukan!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

Apakah pemecahan masalah yang Anda ajukan memenuhi

rambu –rambu berikut?

a. Apakah ada alternative pemecahan masalah?

b. Apakah alternative pemecahan masalah itu didasarkan teori

tertentu?

c. Apakah alternative pemecahan masalah itu bertolak dari

hasil analisis?

4. Rumuskan hasil yang diharapkan dari penelitian Anda (buatlah

rumusan masalah caranya Judul buat kalimat tanya )!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

Apakah rumusan hasil yang diharapkan dalam penelitian Anda

telah memuat hal –hal sebagai berikut :

a. Apakah rumusan hasil yang diharapkan telah mengemukakan

hasil yang diharapkan bagi siswa?

b. Apakah rumusan hasil yang diharapkan telah mengemukakan

hasil yang diharapkan bagi praktisi?

5. Kemukakanlah prosedur tindakan yang akan Anda lakukan

dalam PTK ini!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

Apakah dalam deskripsi tentang prosedur tindakan telah Anda

kemukakan hal –hal sebagai berikut :

a. Apakah ada deskripsi tentang setting dan karakteristik

subjek?

b. Apakah ada variable/factor yang diselidiki?

c. Apakah ada rencana tindakan yang mencakup misalnya

scenario pembelajaran, implementasi tindakan, observasi,

dan evaluasi, analisis, dan refleksi?

6. Tulislah lokasi penelitian Anda!

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

…………………………………………………………………………………………………...……

……………………………………………………………………………………………………...…

7. Tulislah personil tim peneliti Anda!

Ketua Tim Peneliti

Nama lengkap :………………………………………………

Jenis kelamin   :………………………………………………

NIP                     :………………………………………………

Pangkat/Gol     :………………………………………………

PENGAMATAN SISWA

Langkah langkah  Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas

A. Judul :
singkat, spesifik, menunjukkan gambaran
masalah,tindakan, hasil, dan lokasi, maksimal 15 kata

B. Bab I Pendahuluan:
1. Latar belakang; berisi tentang hal yang terjadi di sekolah,
bersifat penting, bersifat mendesak, dapat dilakukan, jelas
masalahnya atau berupa kondisi ideal, kondisi nyata, gap kondisi
ideal dan kondisi nyata serta pemecahan masalah
2. Rumusan masalah; kalimat tanya yang berisi tentang : asumsi,
lingkup penelitian, alternatif tindakan, indikator keberhasilan, dan
cara penyelesaian masalah.
3. Pemecahan masalah/identifikasi masalah; berisi tentang
uraian alternatif tindakan berdasarkan prioritas tindakan
pemecahan masalah.
4. Tujuan; berisi tujuan umum, tujuan khusus atau cukup tujuan
berisi tentang tujuan yang dapat diukur ketercapaiannya.
5. Manfaat; berupa manfaat bagi siswa, guru, sekolah, atau
komponen yang terkait. lebih baik kemukakan hal yang berupa
inovasi.

C. Bab II Kajian Teori
Berisi tentang teori yang mendasari penelitian, kajian teori
mengungkap tentang : What (apa) berupa definisi atau pengertian,
Who ( siapa) berupa siapa penemu atau pendapat siapa, Why (
mengapa) mengapa teori itu ada, How ( bagaimana) teori itu
digunakan atau hasil penelitian terdahulu (yang telah dilakukan orang
lain)

D. Bab III Metode Penelitian
1. Seting penelitian; berisi tentang lokasi sekolah, kelas berapa,
jumlah siswa, komposisi siswa, situasi lingkungan siswa, berapa
lama penelitian dilakukan (sebutkan antara waktu)
2. Indikator keberhasilan; berisi berupa indikator keberhasilan
yang menjadi acuan keberhasilan dalam setiap tindakan, berupa
gradasi seperti : 80-100 : sangat berhasil, 60-79 : berhasil, 40-59 :
cukup berhasil, 20- 39 : kurang berhasil, 0-19 : tidak berhasil.
Kalau kemampuan kognitif yang diukur angka Kriteria Ketuntasan
Minimal bisa dijadikan sebagai acuan,
3. Gambaran umum penelitian (siklus tindakan); berisi tindakan
tindakan tiap siklusnya, yang dalam setiap siklus berupa : kegiatan
perencanaan, kegiatan pelaksanaan, kegiatan pengamatan serta
kegiatan refleksi, refleksi pada siklus pertama bisa dijadikan acuan
untuk perencanaan tindakan pada siklus kedua dan seterusnya.
4. Instrumen yang digunakan, pedoman observasi, alat perekam
dll

E. Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
Berisi hasil pengamatan dari observer, analisis data dan refleksi dari
kegiatan dalam setiap siklus. Hasil refleksi merupakan rencana
tindakan dalam tiap siklusnya. Hasil pengamatan berupa tindakan guru
dan kegiatan siswa.

F. Bab V Kesimpulan dan Saran
Berisi kesimpulan dari penelitian dan saran tindakan perbaikan atas
hasil penelitian (bisa berupa rekomendasi)